前文提及如果想培養孩子獨立閱讀的能力，了解完前閱讀期 (ᴘʀᴇ-ʀᴇᴀᴅɪɴɢ) 的3大重點，今日我哋講下第二個階段 - 識字期 (ɪɴɪᴛɪᴀʟ ʀᴇᴀᴅɪɴɢ/ᴅᴇᴄᴏᴅɪɴɢ)：
家長要留意多識字 ≠ 會閱讀❗
閱讀能力其實包括：
1️⃣ 識别書面文字的解碼能力（𝐃𝐞𝐜𝐨𝐝𝐢𝐧𝐠）；
2️⃣ 語言理解能力（𝐋𝐚𝐧𝐠𝐮𝐚𝐠𝐞 𝐂𝐨𝐦𝐩𝐫𝐞𝐡𝐞𝐧𝐬𝐢𝐨𝐧）
啱啱開始有識字意識嘅小朋友，點樣建立呢兩種能力呢❓
💥畀啲挑戰佢：要喺閱讀時同佢傾計，令佢明白、分析到啲字嘅意思，慢慢提高識字量。
💥搵啱書：揀啲啱嘅書對小朋友嘅學習至關重要，要揀啲適合佢嘅年齡同程度嘅書，仲要揀啲佢有興趣嘅主題。
💥打啱連結：幫助小朋友建立語言（口語）同閱讀（書面語）嘅聯繫，可以令佢更容易學到新嘅詞彙，提高口語表達同理解能力。（請參閱前文：【伴讀技巧】）
💥可以選擇結構重覆的繪本（見繪本介紹），運用繪本的重覆性幫助孩子有系統地內化語言的規律。
適合識字期小童的繪本 - 《親愛的動物園》
這本書運用可愛的揭頁，讓孩子可以窺探猜想隱藏在動物籠後到底是什麼動物，而這個包含動物按鈕的版本更可讓孩子邊玩邊猜，通常我都會故作神秘的讓孩子們先看看動物籠，然後播出動物的叫聲再問孩子「係邊個呢」，孩子們多數都會急不及待的幫忙揭曉答案。
適合識字期小童的繪本 - 《水果躲貓貓》
另一本有趣的揭頁書，水果們都躲在枝葉裡等待被發現，孩子們多數都會喜歡成人繪形繪聲地扮演水果掉下來「咚」的一聲，然後就能看見可愛的水果。
適合識字期小童的繪本 - 《一起開動囉》
書面上的食物可以隨意拿下來餵書中的小動物，我經常都會請孩子們告訴小動物吃什麼，有時我又會拿些不能吃的物件讓孩子們餵動物作為小玩笑，孩子們很多時愛聽到成人扮噁心的玩笑而𠺝𠺝大笑。
咁樣就啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱啱嘅啦！
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