✍🏻🗣️📖「寫話課」孩子的專屬中文詞彙冊❗
童童今年六歲，去年跟隨媽媽由香港來到加拿大🍁，在COVID 19 下，幼稚園大多數都在網課中渡過💻，去到外地後，接觸中文字的機會少了，所以認字能力較弱。除了讀故事書📚之外，應該怎樣教孩子認字呢?
📍其實可以與孩子試一試「寫話課」吧！「寫話課」顧名思義就是把孩子的說話用文字寫出來✍🏻，據中文教育學者黃潔貞博士的說法，就是以孩子為中心，按著孩子的意趣引導孩子作出口語🗣️表達，然後由成人用文字為孩子用書面語寫錄成文📝，簡單來說即是由「我手寫我心」，變成「家長」手寫我心。這樣的做法合乎科學理據之餘又能建立孩子認字、寫作的信心。
「寫話課」適合不同年齡小朋友✔️。學前小朋友可以以先增加詞彙作開始。去到有一定的識字量後可以用文章為孩子表達更多的想法。
黃博士補充：當孩子運用口語表達時即孩子對所說語言有「音」與「義」的認知，而寫話課正正是為孩子建立「形」，與此同時因孩子所說的已有「音」、「義」的基礎，所以孩子更能專注學習「字形」，故此認字也就變得輕省。另一方面，她寄語大家「寫話課」是一個很好的親子活動👪，因為過程中爸媽、老師都能聆聽👂理解到孩子的思緒情意，好好陪伴孩子成長。
參考文獻
黃潔貞 （2005）寫話課：急需納入本港的語文課程。語文教學雙月刊第二十九期/二零零五年四月
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